New technological trends and their impact on the professional training of public accountant
Abstract
Public accountants face the challenges of adapting to an ever-changing environment, which is why this research reflects on technological trends and their influence on public accounting education. Following a scientometric methodology, information from different authors who have studied the impact of new trends on the profession and the future challenges for this professional is recovered, analysed and synthesised. The reflections show that robotised operating systems are displacing the public accountant, hence the relevance and strength of professional training in terms of technological competencies and the handling, analysis and interpretation of accounting information, visualising the profession from a more strategic than tactical approach that contributes to organisations through the management of accounting and information for decision-making.
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