Macías Orozco, W., & Chávez Palomino, L. (2018). Proyecto integrador estrategia pedagógica constructivista: límites y alcances en el caso del programa de Contaduría de la Fundación Universitaria de Popayán. Revista Colombiana De Contabilidad - ASFACOP, 6(11), 161-174. https://doi.org/10.56241/asf.v6n11.91