Macías Orozco, W. y Chávez Palomino, L. 2018. Proyecto integrador estrategia pedagógica constructivista: límites y alcances en el caso del programa de Contaduría de la Fundación Universitaria de Popayán. Revista Colombiana de Contabilidad - ASFACOP. 6, 11 (jul. 2018), 161-174. DOI:https://doi.org/10.56241/asf.v6n11.91.